如何克服学生的自卑心理

三、勉励学生以勤补拙、扬长避短

一个班上肯定会有一些学习成绩或某方面较差的学生，这些学生多少会有些自卑感。我给他们的建议是当他们知道自己在某方面有缺陷、不如人的时候，就狠下功夫，以勤补拙，采取笨鸟先飞的方法。成功后自然而然就消除了自卑。

同时，还可以引导这些学生扬长避短，俗话说“尺有所短，寸有所长”、“金无足赤，人无完人”.每个人都有优点与缺点，因此不能只看自己缺点不看优点。那么，最积极的态度应该是扬长避短，以“长”补“短”.这一方面不行，也许另一方面比别人强。鼓励学生“以勤补拙、扬长避短”可以很好的帮他们克服自卑感。

四、鼓励学生学习名人

引导有自卑感的学生多读些有关名人成功的书籍，尤其是那些曾被自卑感困扰的名人的事迹，例如身材矮小的拿破仑、身残耳聋的贝多芬、下肢瘫痪的罗斯福、少年坎坷艰辛的巨商霍英东，这些人要么有自身缺陷，要么有家庭缺陷，也都曾消极过、自卑过，但他们最终都成了卓越人士。向他们学习，学习他们的精神。

并且从中获得克服困难的经验，进而鼓励自己加强自信，发挥所长，集中精力，矢志不渝地达到目标。这样，自卑心理也会不驱而散。